星期   

内容

一

二

三

四

五

区域活动

阅读区：圆圆圆     生活区：叠衣服      益智区：找找相同的

体育活动

投篮高手、我会夹球走、跳袋、跳圈、梅花桩、曲棍球、粘粘看背心、垫子、粘耙球拍、动物飞盘、塑料抛接球、数字保龄骰、平衡桥、滑滑梯、玩沙、彩虹隧道、动物钻圈、秋千、篮球、羊角球、沙包、弹弹圈、小象套圈、尾巴、青蛙跳、自制抛接球、橡胶环、自制游戏垫

晨间谈话

睡觉安全（安全）  该不该洗小手（健康）  我会擦嘴巴（行为习惯）

集体活动

语言

圆、圆、圆

数学游戏

纽扣宝盒

音乐

小鱼游

（音乐游戏）

体育

滚球过山洞

（特色）

综合

图形变变变

游戏活动

美工区：图形城堡、圆形想象画                    表演区：小舞台、大皮球

建构区：圆圆的城堡、方方的城市                  益智区：找找相同的、找圆形   

生活区：小小厨师、夹心饼                        阅读区：圆圆圆、方方圆圆故事盒     

手指游戏：吹泡泡

自主游戏：小鱼游、吹泡泡、我是物流员、我会骑自行车 

环境创设

1.        引导幼儿画一张自画像,大胆表现自己的特点。

2.        完成第四主题“奇妙的图形世界”主题墙。

保育工作

1.        提醒幼儿及时穿脱衣服，指导幼儿午睡时自己穿脱裤子。

2.        秋季天气干燥，引导幼儿多补充水分。

家园联系

1.        与幼儿一起准备有形状的食品，并让幼儿说一说自己要带的食品的名称、形状，为“图形食品品尝会”做准备。

2.        围绕《圆圆圆》儿歌进行创造性仿编，请家长记录下来，与同伴交流。

备注