和风煦煦，春意渐浓，为增强幼儿体质，丰富幼儿的户外锻炼内容，创新户外游戏活动形式，根据大班幼儿各年龄段身心发展特点，我们开展了建迷宫、走迷宫活动。

迷宫活动的设计来源于幼儿的生活，在一次区域活动中，老师发现很多幼儿在争抢 “迷宫大全”一书，便将书中迷宫图用画笔描绘出来；户外活动时指导幼儿齐心协力用积木把“迷宫”重现在操场上，进一步激发幼儿闯迷宫的欲望。活动中，幼儿之间相互商量如何来设计迷宫，并且顺利走出迷宫。在实践中渐渐掌握了走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。同时还将自己的成功经验与其他同伴一起分享，气氛很是活跃。

“欢乐大迷宫”让幼儿体验到走迷宫的快乐，同时有效地提高了幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿沉着冷静、敢于挑战的品质。