国庆节活动方案：祖国，我爱你！

一、设计意图： 　

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。 　

二、活动目标：

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。 　

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 　

三、活动准备：

1、节日前收集展出家乡和祖国建设成就的各种图片。

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

四、活动材料：

彩纸、白纸、油画棒若干

五、活动过程：

舞蹈《娃哈哈》

活动目标：

1、了解歌曲《娃哈哈》的写词背景，学习歌词歌曲及舞蹈动作。

2、学习歌曲，通过舞蹈动作激发了孩子们对祖国的热爱与崇敬之情。

活动内容：

庆国庆活动中，我们班开展了舞蹈《娃哈哈》的活动。先请小朋友们观看《娃哈哈》的舞蹈视频，小朋友们被歌曲欢乐的曲调，舞蹈欢快的动作深深吸引，情不自禁地会跟着做起舞蹈动作。通过活动，让小朋友们感受祖国妈妈的美好，激发小朋友们热爱祖国，衷心祝福祖国的情感。

国庆知识我知道

活动目标：

1、初步认识我们的首都是北京，知道一些关于国庆、中国的基本知识。

2、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

3、体验集体活动的乐趣。

活动准备:

Ppt课件、国旗

活动内容：

1、教师讲解知识竞赛规则，幼儿倾听并理解。

2、幼儿分成男生组、女生组，观看ppt上呈现的关于国庆的题目，进行抢答，答对的男生或女生可在黑板上贴一面红旗。

3、唱歌曲《国旗国旗多美丽》结束活动。

制作国旗《我爱国旗》

活动目标：

1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。

2、在升旗时能立正站好，目视国旗不说话。

3、能够沿着边沿着线整齐的剪下国旗。

活动内容：

1、出示各国国旗图片供幼儿寻找中国国旗，引起认识兴趣。

请问谁能从这么多国旗中找出中国国旗？

2、观察认识国旗，了解5颗星的含义。

3、我爱国旗

（1）教师标准要求：能够沿着边沿线整齐的剪下国旗。

（2）剪旗杆：在旗面左边边缘处抹上浆糊，双手同时捏在纸张边缘，与旗杆向内侧卷进，并稍许停顿，将它们粘牢些。

4、师幼合作将制作好的国旗用以布置教室环境迎接国庆。

表演唱《歌唱祖国》

活动目标：

1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。

2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是:天安门，认识国旗，会演唱国歌。

3、体验集体活动的乐趣。

活动准备：天安门挂图，国旗，国歌音乐

活动内容：

1、集体起立听并跟唱国歌，向国旗行注目礼。

2、分小组表演唱歌曲《歌唱祖国》，一部分幼儿随音乐敲击打击乐伴奏，另一部分幼儿挥舞小国旗，边唱歌边表演对祖国的热爱。

3、《国旗在我心中》：组一个小小升旗队，由护旗手将国旗护送到升旗台，进行升国旗仪式，小观众们手举小红旗唱国歌、看升旗。

手语：我爱你中国

活动目标：

1、学习用手语表达自己的感情。
2、表达对祖国妈妈的热爱和崇拜之情。

活动内容：

老师示范手语，幼儿随着音乐学习，孩子们在草地上拼写出“70”字样，幼儿一起清唱歌曲并做手语，后排的孩子拿着小红旗随风挥舞，用手语表达出对祖国妈妈的热爱……

听奶奶讲过去的故事

活动目标：

1、了解爷爷奶奶们小时候艰苦朴素的生活，虽然坚苦却乐观生活的态度。

2、激发了孩子们对爷爷奶奶的热爱与崇敬之情。

活动内容：

活动中，我们班开展了“听奶奶讲过去的故事”传统教育活动。邀请了奶奶来给小朋友们讲一讲有趣的故事。让家长们参与到孩子的阅读活动中去。小朋友们被一个个精彩的故事深深吸引，在活动后小朋友们一起感谢奶奶带来的精彩故事。

六、活动延伸： 　

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 　

2、组织幼儿节日后的谈话。