绘本以“图”为主，直观生动，贴近生活，所传递的信息符合幼儿的思维特点，能够激发幼儿的阅读兴趣。那么，如何将绘本与区域游戏相结合呢？2020年11月27日下午，三河口幼儿园组织教师在线观摩了“常州市幼儿园绘本资源游戏化拓展（区域游戏）”展评活动。

老师们关注绘本资源运用，充分挖掘绘本元素，探索绘本元素拓展区域游戏的方法。经过老师创造性地设计后形成了多个丰富有趣的绘本区域游戏。如：与绘本邂逅 与自然对话——《寻秋》，孩子们走进了秋的海洋，“秋天的树叶”“秋天的花”“泡花茶”等等，在“花花世界”里畅游，令人回味无穷；《一园青菜成了精》绘本拓展——孩子们一起采摘蔬菜，制作蔬菜汁，蔬菜饼，一起分享品尝自己的劳动成果……，让孩子们觉得自己似乎成了菜园子里的曼妙精灵。多种拓展形式，拓宽了孩子们阅读绘本的视野，同时也收获了绘本带来的快乐。

通过直播活动的观摩，为教师们搭建了一个共同学习和相互交流的平台，促使老师们进一步明晰了绘本资源开发和利用的重要性。提升了教师的课程意识、课程生成能力、创新能力，学会在探索实践中不断拓展绘本的广度与深度，为幼儿知识体系的建构提供更多元的支持。

（撰写：李丽    审核：邹洁）