在《指南》指引下，为了更好地帮助老师们提升课程意识及能力，进一步推进课程建设，2021年5月26日，三河口幼儿园开展了微课程的交流分享评比活动。

本次活动主要交流了何晓阳老师的《垫记》、章凤娇老师的《嘿！小牙牙！》、钱霞老师的《我是小葵农》、王小娟老师的《快乐的劳动》、李栋沁老师的《“头”等大事，幸“盔”有你》、牟琳芝老师的《恐龙，你好》等活动，她们根据各班情况、活动的收获等进行了交流。活动中，老师们围绕幼儿的兴趣点，由点带面，扎实推进，并且结合幼儿的年龄特点和经验，以及问题和兴趣为载体来开展课程。活动中，教师以PPT、小视频的形式展示，既有幼儿不同阶段、场景的活动照片，又有教师在不同阶段的研讨，还有活动后的收获与困惑……

通过这次的分享交流活动，老师们进一步明确了微课程实施过程中教师的作用。课程的实施，需要老师有儿童的视角，细致观察幼儿，倾听幼儿，才能发挥幼儿在课程中的主体性，才能做一个思想在幼儿前面，行动在幼儿后面的智慧教师。

（撰写：李栋沁     审核：王煜尧）