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头等大事 幸“盔”有你
中班课程故事
A
B
NO.1
课程背景
“头盔”和“安全带”都是日常出行时经常被忽略的细节，在农村幼儿园，孩子大多都是由爷爷奶奶接送，使用的交通工具也基本都是电动车。在以往来园离园接待的过程中可以发现，他们基本都没有佩戴头盔的习惯，有的甚至任由孩子站在电动车前面。正值江苏新交规的颁布，从2020年7月1日起，驾乘电动车必须佩戴头盔。那么如何帮助孩子正确认识头盔的作用？是否会正确佩戴头盔？即使知道了头盔的作用，家长们是否又能够支持孩子坚持佩戴头盔？这些问题都引发了我们的思考。
带着这样的思考，围绕着“头盔”，我们和孩子们一起开展了关于头盔的有趣探索，通过和孩子们共同调查探索头盔的种类、作用、正确的佩戴方法等，鼓励他们设计出自己想要的新型头盔，从而激发他们佩戴头盔的兴趣和信心，帮助他们树立自觉遵守交规的正确意识。
NO.2
活动过程
出行话题大讨论
滴滴滴，嘟嘟嘟，幼儿园每天早上都特别的热闹。来听听孩子们又在聊什么呢？
祖亿康
我奶奶都是骑的电动三轮车，送我和姐姐上学。先送姐姐去，然后再送我来幼儿园。
我妈妈每天开车带我来幼儿园。
施意涵
童童
我有时候和妈妈一起骑自行车来，有时候是妈妈用电动车送我来幼儿园。
我奶奶每天都骑电动车送我上幼儿园。
关心
芯怡
我奶奶也是骑电动车送我的。
看来大家出行的方式都不一样哦，有的骑车，有的坐汽车，大部分还是坐电动车的。
老师
出行大调查
调查发现：
60%的孩子都说曾经佩戴过头盔
30%有曾经闯红灯的行为
仅10%的孩子说曾经有过逆向行驶的行为
电动车最多载过4人
100%的孩子都认为必需佩戴头盔
谈话
你有头盔吗？
我有一个玩轮滑时戴的头盔。我妈妈说帮我买了一个新的，还没寄到家。
高睿渊
李沛阳
我用的我妈妈的头盔，好大呀头盔。
我妈妈说，骑自行车的时候不需要戴头盔。
岑思晨
赵汐允
我的头盔上面全是小鱼，但是奶奶有时候说不需要戴，所以我就放在家里了。
头盔大聚会
我们的头盔有什么区别呢？
辛思睿
我的头盔只盖住了头顶。
我的和辛思睿的一样，都只盖住了头顶的地方。
刘梓钰
我的头盔把嘴巴都遮住了，把我的脖子也包住了。
通过观察对比，孩子们发现，原来头盔的形状不一样，有的只能盖住头顶，有的能包住整个头，有的有挡风片，有的没有挡风片。
佩戴头盔
全盔
半盔
通过对全盔、半盔的观察比较，孩子们知道了全盔在安全性、保暖性上都略胜一筹；在通风性上，半盔略胜一筹。而在头盔的作用上来说，全盔可以对人体的头部起到很好的保护作用，一般比较适用于骑摩托车或者电动车。半盔没有对与下巴和后脑勺的防护，安全性能大打折扣。
1.双手持帽檐
2.从前往后戴
3.扣上安全扣
4.收紧调节带
5.低头不下滑，抬头不松动
一起试试吧！
设计头盔
史锌潼
我的头盔上面还有个小风车，坐车的时候，风车就会呼呼呼的转呢！
我希望我有一个能够带我飞起来的头盔，这样就不怕路上车多啦！
安佳忆
孟新月
我希望我的头盔可以在天黑的时候发光，这样晚上就能看清前面的车子。
我想要一个会播放音乐的头盔，这样我坐在车上的时候就能边听到好听的音乐。
王诗婍
那我们就来设计自己心中最想要的头盔吧！
小实验——头碰头，盔碰盔
朱齐圣
哎呀，我的头好疼！
我的头也好疼呀！
我们把头盔戴上试试吧！
好！
戴上头盔就不疼了！
是的，头盔能保护我们的头，在撞的时候我们的头就不会疼，不会受伤啦！
小实验——鸡蛋安全帽
一只鸡蛋，不戴帽子的时候，我们用锤子敲它。另外一只鸡蛋，给它戴上安全帽，我们再用锤子敲它。
瞧瞧会发生什么神奇的事？
孩子们发现没有戴“安全帽”的鸡蛋被敲碎了，而戴着“安全帽”的鸡蛋却完好无损。
盔甲之旅
我们和孩子们共同设计了交通之礼让篇，孩子们沿着路边骑车，由阿姨扮演的老奶奶在斑马线上过马路……
于是……
梓钰
快停下，前面有个老奶奶在过马路。
我们要礼让行人，等她过完马路我们再骑吧！
交通规则我宣传
除了佩戴安全头盔，你还知道哪些交通规则呢？
戴徐铮
不能闯红灯！
佩戴安全带！
潘钰涵
杜芯怡
不能向车外面扔垃圾。
不能超速，要慢一点开。
杨俊祥
要在有停车标志的地方停车，不然会被罚款的！
于是我们一起设计了交通安全宣传手册！
NO.3
总结寄语
生命只有一次，文明从我做起！请让“戴好头盔”、“系好安全带”成为习惯。为了您的家人、孩子，也为了您自己的安全，请您牢记“一盔一带”，佩戴安全头盔，系好安全带，让我们携起手来，共同营造文明和谐畅通的交通环境！
完
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