观察是老师走进幼儿心灵的重要途径，是老师更好地了解幼儿的重要手段，也是老师分析幼儿行为背后原因的一条通道。为深入贯彻《3－6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园课程游戏化建设，提高教师在活动过程中学会观察幼儿、理解幼儿的能力，提升撰写观察记录与分析的水平，三河口幼儿园学习小组在2021年10月25日下午齐聚会议室开展了第二场学习活动。

活动分三个步骤，首先吴环云老师带着大家进行《好书共读》，学习案例中如何观察幼儿；其次刘红老师让大家提出自己平时工作中遇到的观察困惑一起说一说、议一议，在轻松的氛围中提出一些解决的策略，最后《案例分享》带着大家一起学习优秀的观察案例。

本次活动旨在促使教师不仅重视观察幼儿的意义，更能够在工作中主动、有效地开展幼儿行为观察与指导。只有学会观察，才能对症下药，一粒种子播下，哪怕土地再贫瘠，也会努力生根发芽；一亲毛毛虫缚进茧里，哪怕再痛苦地挣扎，也要破茧而出，寻觅花香！一个孩子，经由我们来到这世界上，也有自己的思想，有自己的力量,让我们一起发现他们成长的力量吧!

（撰写：吴环云     审核：王煜尧）