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学习˙成长˙收获
作者: 李栋沁 来源: 原创 点击数: 更新时间: 2022年04月24日





教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领,为了进一步增进教师们教育教学能力深化和同伴互助的精神,生活教育学习小组成员于2022422日开展了第三次的研讨活动。

此次活动在团队趣味游戏乌鸦与乌龟”中开始,大家在轻松愉快地氛围中开始了这次研讨活动。热身活动结束后,组长邹洁老师分享了1个小班生活课程故事——《器械宝宝,我送你回家》。通过学习优秀的微课程案例,使我们受益匪浅,同时也发现了我们所做课程中的一些不足之处,及时进行调整和完善。紧接着,老师们确定各自的课程内容并讲述了自己的课程故事进展,把自己所看、所思、所想一一阐述。

“学无止境、研无止境”通过本次“生活学习小组”的学习活动,既促进了教师间的交流与学习,又激发了教师互助学习研究的热情,也真正实现了我们在"学习中交流,交流中成长"的共同目标!

撰写:李栋沁     审核:王煜尧


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