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幼小衔接——背上我的小书包
作者: 河幼 来源: 原创 点击数: 更新时间: 2022年05月30日


幼小衔接之

背上我的小书包



      毕业的钟声即将敲响,大班幼儿就要进入新的人生阶段——小学,成为一名真正的小学生。书包是小学生必备的学习用品,整理书包是幼儿进入小学后每天必做的事情和应该具备的能力。为科学做好入学准备,我园结合《3~6岁儿童学习与发展指南》,开展了《我的小书包》这一主题活动,培养幼儿良好的学习习惯和生活能力,科学适应小学生活。


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畅想小学

谈到小学,每个人都有自己的幻想和憧憬,同时也有很多的疑问。孩子们用调查表的形式将自己的问题记录了下来,一起来看一看吧。


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张涵菱:小学可以玩骑小车的游戏吗?

承铭浩:小学生怎么吃午饭呀?

顾纯羽:小学还有滑滑梯么?




2

小学探秘


①我心中的的小学

即将毕业的孩子们对幼儿园充满了不舍与期盼,对未来的小学生活,有许多许多的想法,孩子们用手中的画笔描绘出他们心中的小学。


②亲身体验,邂逅小学

      在孩子们的眼里,小学的一切都充满了未知与好奇。为了满足孩子们的好奇心,让他们更加直观地了解小学的生活,体验成长的变化,老师们带着孩子们走进三河口小学,开启了一场美丽的“邂逅”。

美丽的校园,

一切都是那么新奇,

带着憧憬,

参观、发现和体验,

小学的一切

深深地吸引着我们!




3

背上小书包


①书包里的秘密

     书包是什么样的,有哪些部分组成,里面可以放些什么?让我们一起来了解一下吧。

      小朋友们,你们仔细观察过自己的小书包吗?为什么书包里有大口袋和小口袋呢?这和放进去的东西有什么关系吗?进入小学后,书包将成为我们的必备用品,我们一起来发现书包里的秘密吧!

潘辰萱:我的书包超级大,能装很多东西,书包外面还有大大的口袋,可以装水壶。

苏文宾:书包的大口袋可以装我的课本,小口袋可以装纸巾。

金灵:大口袋和小口袋可以让我们把用的东西按大小分类,更方便拿取。

②画画我的书包

     书包就像我的好朋友,每天陪着我踏入温馨的校园,我想给我的“好朋友”画一幅自画像作为踏入小学的纪念!

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③整理我的小书包

      孩子们通过自己整理书包,发现原来根据不同的种类进行放置,按照从大到小的顺序装到书包不同的隔层里,这样既节约空间又能用最快的速度找到需要的东西。




4

家园合作,同步衔接


①《上学路,我认识》

      家长带着孩子们认识一下、走一走去小学的路,与去幼儿园路上的所见所闻进行对比。


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②小学生体验月



通过开展活动,孩子们自主动手整理书包,合理安排时间,从而更好的为自己服务。


③你好,红领巾

领巾披上肩,

左边压右边,

右边绕一圈,

小角圈中过,

二角拉拉紧,

美丽又可爱。

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④文具大集合



     通过“逛超市买文具”活动,让幼儿向往小学生活的情感积极充分的调动了起来。


      时光荏苒,匆匆而过,一转眼可爱的孩子们即将背起书包踏入小学,与三年的幼儿园生活说再见,本次活动让孩子们学习到了新的技能,相信在以后的日子里,孩子们能养成好习惯,为迈入小学打下坚实的基础。





文稿:朱琳

排版:朱琳

审核:教研室


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