为深入贯彻《纲要》、《指南》精神，加强“以园为本”教研制度建设，扎实有效地开展基于问题、指向实践地幼儿园教育教学研究，提升教研组长专业引领能力，2022年10月8至10月9日三河口幼儿园大、中、小年级组分别开展了教研活动。

大班组教研主题《如何做好大班幼儿跳绳活动的指导》。老师们围绕“如何选择合适的跳绳、如何科学、规范的指导”以及“如何激发幼儿的兴趣”等问题展开热烈的讨论，整个教研活动气氛融洽、热烈。通过本次教研学习，教师们进一步积累了一些对幼儿跳绳动作指导的方法和技巧。

中班组开展了《聚焦微课程，品味深教育》班本微课程研讨活动。老师们结合幼儿年龄特点，从儿童视角出发，追随儿童的兴趣点，倾听儿童的声音。从课程缘起、课程目标、课程实施等方面出发，对班本微课程的实施过程进行了生动详尽的梳理与讲述。全体教师在聆听与思维碰撞中感受班本微课程的精彩，学习微课程实施的智慧。

小班组开展了《聚焦幼儿自理能力，分享小妙招》教研活动。各班老师根据自己拍摄的照片，总结出了幼儿自理方面的主要问题。接着，老师们分组探讨，在活动中思维迸发，合作互助，教研氛围浓厚。

教无涯，研无尽。只有通过一次又一次的研究、讨论、交流，才能更好地提升我园的整体教学水平，更好地做好幼儿保教工作。相信在一次次的教研活动中，教师们一定能研有所思，研有所获。

（撰写：承冰玉     审核：王煜尧）