陶行知的“生活教育论”、陈鹤琴的“活教育论”，要求教育者要在生活中寻找教育契机，引导孩子在生活中学习。大自然是一本“活”的书，万事万物容纳于其中。秋天来了，树叶有什么变化呢？有的孩子说：“大树想换一身漂亮的红衣服。”有的孩子说：“秋天的太阳真暖和，把叶子晒黄啦！”有的孩子说：有的树叶还是绿色。瞧，多么有创意的表达！

幼儿园的这一隅小天地是大自然的一个缩影，也是幼儿接触自然、了解自然的小小窗口，更是他们探索、观察、实践的有利场所。2022年11月2日，幼儿走进自然细致地观察树叶的形状、脉络、颜色，通过看一看、摸一摸、闻一闻，发现其中的秘密，幼儿利用秋天的自然资源进行创意制作，幼儿运用了剪、贴、画、拓印等技巧，留住了秋天的美好，同时锻炼了幼儿的创造力、想象力。惊喜的发现、奇妙的探索，一隅一角充满秋的生机与活力！

一花一世界，一草一天堂。这方小小的天地，散发着秋天独特的魅力；这方小小的天地，满载着美妙怡人的景致。自然角是一片探究小天地，孩子是一方绿意的描绘者，也是播种者，更是创造者。让我们一起守护着孩子们这份探索欲和好奇心，给予幼儿最适宜的支持。

（撰写：江海波     审核：王煜尧）