| 【幼小衔接】探秘“课间十分钟” | ||||||||
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幼小衔接 探秘“课间十分钟” 时间时间像飞鸟， 滴答滴答向前跑， 今天我们毕业了， 明天就要上学校。 伴随着悠扬的歌声，我们马上就要上小学了，我们对小学有很多的疑问和期盼，小学和幼儿园有什么不同吗？小学也有那么多的游戏活动吗？那就让我们一起去探索小学的“课间十分钟”吧！   文宸  和同学聊聊天。 课间十分钟可以画画、剪下来送给同学。还可以听会歌5分钟，看会儿风景5分钟。  正轩  可馨 课间十分钟可以看会书，喝喝水，然后去玩。 课间十分钟可以去上个厕所。  一辰 沐宸 课间十分钟可以喝个水。 课间十分钟可以拍球，跟同学玩一会。  诺曦 那么“十分钟”到底有多长呢？  像蛇一样长 像绳子一样长   像毛线一样长 像炸弹导火线一样长   十分钟就是看几本书的时间 十分钟就是穿衣服、裤子和袜子的时间  我们对小学充满了好奇，课间十分钟我们可以做些什么呢？那就让我们来画一画、说一说，绘画出自己心目中的课间十分钟。 画一画 滑动查看更多     说一说 一起分享我计划中的“课间十分钟” 左右滑动查看更多 1 问问一年级的哥哥姐姐      2 观看“课间十分钟”的视频 << 滑动查看下一张图片 >> 原来哥哥姐姐们的课间十分钟的活动这么丰富多彩，可以跳绳，滚轮胎，拍球，合作运球，往返跑等等。 那我们自己制定的课间十分钟的计划可以实现吗？ 叮铃铃，叮铃铃...... 那就让我们进入“课间十分钟”体验环节吧，一起来看看吧！ 左右滑动查看更多 “十分钟”体验时间到！ 我们在“课间十分钟”做了很多自己想做的事情， 但是我们也遇到了一些问题。 尚奕 我和刘浩博搭积木，还没搭好，时间就到了。 我们在踢足球，踢了一会，时间就到了，就不能踢了。 佳豪 汐汐 我跳完绳，跑上来喝水，时间就到了。 我的画还没画好呢！ 紫岚 唐霖 我忘记上厕所了，本来我在看书的。 在体验中，我们发现课间十分钟可能只能看几本书，积木没搭好就要收起来了，画画来不及，那这有限的十分钟里，我们更适合做哪些活动呢？ 我们的讨论 我们要先喝水，不然会忘记。 诺曦 悦童 不能只想着玩，要先喝水，小便。 可以休息一会，因为上课累的。 天佑 周昀 可以和同学一起聊天，然后再一起出去玩一会。 喝完水，再做一会手工。 娅萱 在分享中，可以看出大家对课间十分钟已经有了更多的认识，也有一定的规划意识了，会根据自己的实际情况进行更合理的安排。一起来看看我们的安排吧！  我5分钟去打篮球，还有2分钟去上厕所， 3分钟跳绳。  2分钟上厕所，3分钟画画， 3分钟踢足球，2 分钟浇水。  我2分钟和小朋友一起跳绳， 5分钟睡觉，3分钟休息喝水。  我3分钟写字，1分钟喝水， 2分钟上厕所，唱歌4分钟。  我1分钟喝水，2分钟用来上厕所， 3分钟用来画画，4分钟跟同学聊聊天。 孩子们通过讨论实践，采访身边的哥哥姐姐，询问爸爸妈妈，以及观看哥哥姐姐在小学里的“课间十分钟”视频，了解到了一些小学的生活，由此充满了向往。 同时，孩子们在活动中体验到了时间的宝贵，明白了合理规划时间带来的好处，自然愿意的逐步养成不拖沓、会计划、能统筹安排时间的良好习惯。 撰稿：章凤姣 排版：章凤姣 审核：教研室  欢迎扫码关注 |
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