幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，为了更好地做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，6月2日上午，三河口幼儿园和三河口小学携手，开展幼小衔接半日观摩交流活动。

    区域活动作为幼儿一日活动中重要的一环，是孩子们游戏、学习不可或缺的 “隐形”老师。在活动中孩子们置身于自己的小世界。小学老师也一边观摩一边围绕区域的布局及环境营造、材料的投放、幼儿的游戏状态、教师的观察指导与支持等方面进行交流。

    观摩活动结束后，两方老师在深度对话、思维碰撞中探寻幼小双向衔接中学习准备的有效实施途径。经过细致地梳理与交流，大家一致认为应从以下几个方面做好幼小衔接工作：首先鼓励孩子做好心理准备，不要产生心理压力，会不利于入学；其次帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯和作息习惯。