阳光，孩子，绿草地，这是关于足球最美的画面。孩子们的笑声随着足球的转动而升温，热情随着滚动的足球而燃烧。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。”幼儿园球类游戏正在遵循着这些指导思想和教育要求来开展。2023年6月26日，三河口幼儿园小四班开展了一段奇妙的足球之旅。

一、认识足球

孩子们通过近距离地接触足球，从看、摸、玩等多方面认识了足球。

二、趣玩足球

孩子们在亲身感受了足球的性状之后，对足球的兴趣更加浓厚了，想要踢球的欲望也更加强烈。于是，教师根据幼儿的现有水平和年龄特点，将足球技能与体育游戏相结合，使足球游戏更具有趣味性。在游戏中孩子们学会了踢球、运球、停球、射门等足球技能。

三、我是小球迷

随着足球游戏的探索，孩子们对足球这项运动更加感兴趣了。于是在餐后孩子们围坐在一起观看足球比赛，看到球员们赛场上激烈的比赛，孩子们个个激动不已，大声为球员们加油助威！

这是一场有趣的足球探秘之旅，一系列足球游戏的开展，不仅将足球的乐趣带给所有孩子们，还让孩子们在运动中健康成长。足球不仅是一项体育活动，更是一种文化，一种生活，一种精神，一种教育方式。让足球回归游戏，让孩子爱上足球，在丰富多彩的足球游戏中感受足球活动的无限魅力，体会足球带来的神奇力量。期待我们接下来和足球更多的精彩互动吧！

（撰写：方紫琰     审核：王煜尧）