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聚焦“半日”,共研共进
作者: 张曼红 来源: 原创 点击数: 更新时间: 2023年12月06日





为了增强幼儿园教师组织半日活动的能力,积极促进教师师幼互动能力的提升,2023年12月5日上午,常州市天宁区三河口幼儿园开展了小、中、大三个年级的半日活动质量观察评价活动。

活动包括来园指导、晨间游戏活动、生活活动、集体活动和区域游戏活动。多样的晨间游戏满足了孩子们好动与探究的本性;有趣的集体活动让孩子们在体验感知和实践操作中获得新经验;区域游戏让孩子们体验了自主游戏的快乐。观摩学习的老师们在对班级生活管理、教学活动、游戏活动及半日流程各环节的衔接组织进行了全方位的跟班观摩,通过对幼儿在园锻炼、自主点心、教学的观察,全面了解老师在培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我防护和学习习惯养成等方面的情况。活动中,观摩老师还记录下活动的每一个精彩瞬间,记录自己所观察到的内容,边看边思考。

观摩活动结束后,老师们及时对半日观摩活动情况进行交流、讨论。老师们各抒己见,根据自己的观察、发现,共同分析、相互研讨,在思维的碰撞中获得更多的实践经验。教海无涯,研究无尽。恒者行远,思者常新。通过此次半日活动观摩,不仅帮助老师们进一步明晰了一日活动组织的规范流程和有效策略,同时也让老师们在寻找问题、梳理经验、学习借鉴中提升了保教工作水平。

(撰写:张曼红     审核:王煜尧)

 


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