陈鹤琴先生指出“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源”。常州市天宁区三河口幼儿园借助“种植园”这一自然天地，鼓励幼儿发现、体验更多的自然秘密。

“一花一世界，一蒜一春秋”，经历了冬的蛰伏，终于到了大蒜成熟收获的季节。2024年12月17日，小四班的老师们和孩子们来到小菜园，体验了一把“剪大蒜”的乐趣，感受亲力亲为的劳动过程，体验了收获的喜悦。在种植园，老师为孩子们一一解答，讲述了大蒜的相关知识，明白了大蒜的食用和杀菌消毒的药用价值。

看着孩子们身体力行的剪大蒜的可爱模样，还在兴致勃勃地比着谁剪的大蒜是长长的，谁剪的大蒜是短短的，时不时传出童言童语。

此次“大蒜收获记”活动，孩子们从兴趣到探索，从认知到行动，真实体验了一把“蒜农”的乐趣。劳动不是坐而论道，而是身体力行，老师带领幼儿投入到种植过程中，让幼儿带着自己的情感去成长、去收获，关心种植成果，这是真正通过直接感知、实际操作、亲身体验进行的学习。作为萌芽阶段的陪伴者与引导者，我们仍须不断地努力，在实践中摸索与总结，与孩子们共同探索，体验在大自然中劳动带来的惊喜与欢乐，最终得到收获与成长。

（撰写：朱乐研     审核：王煜尧）