为进一步深入探讨建构游戏的组织与指导，提升教师的建构游戏经验，增进互相交流与学习，三河口幼儿园利用12月14日和15日两天下午，开展了全园建构游戏案例评比。

本次建构游戏秉承“自主合作，快乐发展”的游戏理念，以各班教师指导幼儿开展建构游戏，并将幼儿活动制作成微视频为观摩交流对象，在八分钟内完成对视频的讲解。活动中，老师们能够抓住本班孩子的活动特点进行解说，将幼儿在建构中的搭建与创意发挥到极致，凸显本班特色。视频中，孩子们自由选择泥沙、积木、易拉罐、泡沫箱、蛋糕盒、纸杯等材料，运用垒高、平铺、连接、架空、排列、组合、拼接等多种方法，建构出了自己喜欢的真实和想象的物体，孩子们在游戏中表现出来的全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性都令我们为之惊叹，这些都与老师的有效引导分不开。

  这次活动犹如一场及时雨，让老师们进一步认识了建构游戏对幼儿身心发展的重要性，学会了从游戏行为中发现每一个孩子的经验水平和需要，为孩子们在游戏中建构和提高社会交往、表达表现、探究创造等方面提供了帮助。